Plan de Estudio Maestría en Comunicación Social

Asignaturas y otras actividades académicas

Área de Epistemología y Metodología:

• Asignatura obligatoria: Epistemología de la comunicación  (3 créditos).
• Asignatura obligatoria: Metodología de la investigación de la comunicación (3 créditos).

Área de Teoría y Ética:

• Asignatura obligatoria: Teoría de la comunicación I  (3 créditos).
• Asignatura obligatoria: Teoría de la comunicación II (3 créditos).
• Asignatura obligatoria: Ética de la comunicación  (3 créditos).

Área Investigación (seminarios /electivas):

• Seminario obligatorio: Líneas de investigación  (3 créditos).
• Seminarios/ electivas (12 créditos).

El Plan de Estudios de la Maestría en Comunicación Social se fundamenta en una actividad de investigación basada en las líneas de investigación desarrolladas al interior del Instituto de Investigaciones de la Comunicación (ININCO), lo cual garantiza la participación efectiva de los estudiantes en proyectos de investigación en curso y la tutoría para el diseño, desarrollo y culminación del trabajo de grado por parte de los candidatos a Magíster.

La actividad de investigación se inicia desde el ingreso del estudiante al programa de estudios de la Maestría, pues el programa está sustentado sobre el pivote de la investigación, y ésta a su vez, sobre líneas y proyectos. Este diseño ha sido pensado para conferir sustentabilidad al programa de postgrado, desde la investigación que fortalece la producción sistemática de conocimientos,.

La estructura curricular se orienta a dotar al estudiante de una sólida formación que le permita, en términos de resultados, alcanzar:

1. Una formación en las áreas de epistemología y metodología con el propósito de dotar al estudiante de las herramientas indispensables para el trabajo de investigación.
2. Una avanzada y actualizada base teórica sobre las diversas áreas y campos de interés en torno a la comunicación social a partir del conocimiento de los diversos paradigmas y enfoques teóricos de la misma.
3. Una sólida fundamentación en todos los aspectos vinculados a la ética de la comunicación.
4. Una consistente formación profesional a partir de su incorporación activa en las líneas de investigación que, vincularán al estudiante a los diversos escenarios y problemáticas de la comunicación social estudiadas en el país.
5. Una profesionalización en el campo de experticia seleccionado, que viene dada por la pertinencia social de la investigación, la relevancia de las temáticas investigadas y su relación con diversos escenarios sociales, tanto del sector oficial como privado.

Las Líneas de Investigación son los espacios para la creación, reflexión y la producción de conocimiento. La actividad de investigación estudiantil podrá vincularse con proyectos en desarrollo y con pasantías en diversos escenarios sociales en que dichas investigaciones sean pertinentes. Asimismo, se espera que los resultados de las investigaciones sean parte de los insumos para quienes toman decisiones en materia de comunicación en los diversos ámbitos.

En síntesis, la formación del estudiante se articula a través de tres áreas centrales de formación:

1. Área epistémica y metodológica.
2. Área teórica y ética.
3. Área profesional basada en la labor de investigación.

La formación teórica y metodológica está orientada al desarrollo del trabajo de investigación, que tiene como objeto los escenarios sociales en los que la comunicación juega un papel fundamental.

El programa de estudios contempla cursar 30 créditos, de los cuales 18 son obligatorios y corresponden: 15 créditos a  asignaturas  de carácter teórico y 3 créditos de un seminario dirigido a la presentación de las líneas de investigación y la elaboración de un anteproyecto de trabajo de grado. Estos créditos deberán cursarse durante el primer año de la Maestría (los dos primeros semestres) y al menos 12 créditos en seminarios y electivas (que se cursarán en los dos siguientes semestres del programa), en los que se concreta el eje de desarrollo profesional y que están relacionados con el objeto de investigación seleccionado por el estudiante.

La actividad de investigación se realizará en el ámbito de los seminarios y electivas que se ofrecerán en el marco de desarrollo de las líneas de investigación, y serán diseñados y planificados de acuerdo con la dinámica interna de las investigaciones y las necesidades que planteen las temáticas seleccionadas por los estudiantes para sus trabajos de grado. Los seminarios y electivas tendrán una carga de 3 créditos cada uno, en concordancia con el Artículo 34 del Reglamento de Estudios de Postgrado de la UCV, según la modalidad que se proponga para cada asignatura.

Asimismo, se ha previsto la realización de Seminarios, Videoconferencias y Talleres Especiales, con invitados nacionales e internacionales, a fin de brindar a los estudiantes diversas herramientas y perspectivas que le permitan ahondar en su quehacer investigativo.

En síntesis, sobre la base de las líneas de investigación y sus respectivos proyectos, la estructura curricular contempla el desarrollo de tres áreas que, a su vez, contemplan 18 créditos en asignaturas obligatorias y un mínimo de 12 créditos en seminarios y electivas.